武陵源新聞網(wǎng)4月8日訊(通訊員 屈澤清)4月7日，筆者自武陵源區(qū)教育局了解到,，為進(jìn)一步提高全區(qū)師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)及管理的能力和水平,，加快教師個(gè)人空間建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。近日,，區(qū)教育局將組織全區(qū)教師參加世界大學(xué)城教師空間建設(shè)培訓(xùn)。

　　世界大學(xué)城是一座網(wǎng)絡(luò)虛擬城市,。是運(yùn)用Web2.0,、Sns、Blog,、Tag,、Rss、Wiki等為核心,，依據(jù)六度分隔理論,、XML、Ajax等理論和技術(shù)設(shè)計(jì)并以網(wǎng)絡(luò)交互遠(yuǎn)程教育為核心,、綜合了遠(yuǎn)程教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)辦公、及時(shí)通訊,、商務(wù)管理,、全民媒體、個(gè)性化數(shù)字圖書館等功能的一座既虛擬又真實(shí)的大學(xué)社區(qū)平臺(tái),，是全民終生學(xué)習(xí)的校園,。

　　世界大學(xué)城空間相比傳統(tǒng)“網(wǎng)絡(luò)空間”具備資源儲(chǔ)備、開放式教學(xué),、開放式學(xué)習(xí),、交流展示,、學(xué)術(shù)研究、文化傳播等六大優(yōu)勢(shì),。資源儲(chǔ)備功能是基礎(chǔ),，是保證；交流展示功能是手段性功能,，從學(xué)習(xí)功能,、教學(xué)功能、學(xué)術(shù)研究功能到文化傳播功能的實(shí)現(xiàn),，離不開交流互動(dòng),；教學(xué)功能與學(xué)習(xí)功能是教師空間的核心功能。為所有師生構(gòu)建一個(gè)開放式的,、潛能無(wú)限的學(xué)習(xí)家園,；學(xué)術(shù)研究與文化傳播功能無(wú)疑是教師空間的輔助功能，在完成教與學(xué)任務(wù)的同時(shí),，又于興趣所致中提高自己的業(yè)務(wù)能力與學(xué)術(shù)水平,，同時(shí)又潛移默化式地傳播了優(yōu)秀文化。

　　據(jù)了解,，4月12日-13日,，武陵源區(qū)所有在職在崗教師將分別在武陵源區(qū)二中、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校,、武陵源區(qū)一中,、索溪中心學(xué)校參加世界大學(xué)城空間建設(shè)使用培訓(xùn)。目前,，各學(xué)校機(jī)房已經(jīng)安裝了世界大學(xué)城的培訓(xùn)軟件,。

　　在今后時(shí)間里，區(qū)教育局要求全區(qū)每一位教師積極參與世界大學(xué)城教師空間建設(shè),，提高空間建設(shè)質(zhì)量，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，突破現(xiàn)有教學(xué)模式的時(shí)空限制和教學(xué)方法限制,，促進(jìn)教與學(xué)、教與教,、學(xué)與學(xué)的全面互補(bǔ),，提高全區(qū)教師的教研水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推進(jìn)武陵源區(qū)“教育信息化”邁步發(fā)展,。

　　責(zé)任編輯：李平