軍地小學(xué)是張家界市武陵源區(qū)一所城市小學(xué)，地處城區(qū)中心，居于索溪河畔,，占地面積19、4畝,。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美,，辦學(xué)條件良好,，信息化教學(xué)設(shè)備俱全。近兩年來,，區(qū)政府投入3000多萬元實施學(xué)校“提質(zhì)改造”工程,。學(xué)校現(xiàn)有職工71名,，師資力量雄厚,，省骨干教師5名，名優(yōu)教師1名,。學(xué)校有24個班級,，共1500名學(xué)生。

　　學(xué)校教學(xué)成績卓著,，自1992年成為武陵源區(qū)直屬小學(xué)以來,，教學(xué)質(zhì)量評價均居全區(qū)第一，校長崗位目標(biāo)管理均獲全區(qū)一等獎,。學(xué)校先后榮獲“湖南省藝術(shù)教育先進學(xué)校”,、“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“張家界市示范學(xué)校”,、“張家界市德育先進單位”等20多項榮譽稱號,。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神為重點,，以辦人民滿意教育,、打造武陵源窗口示范學(xué)校為目標(biāo)，始終堅持質(zhì)量立校,、科教興校,、規(guī)范強校、特色亮校的辦學(xué)理念,。發(fā)展中的軍地小學(xué),，正以開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新的步伐,，朝著特色化,、現(xiàn)代化、科學(xué)化的辦學(xué)方向,，不斷邁進!

　　嚴格學(xué)校管理制度 促進教育均衡發(fā)展

　　為了破解城區(qū)大班額,，消除擇校擇班熱，學(xué)校始終堅持規(guī)范辦學(xué),，通過三大舉措推進班級均衡發(fā)展。一是嚴格招生制度,，不搞關(guān)系化,。每年一年級招生，學(xué)校嚴格按照上級教育主管部門的招生政策,，只招收屬于當(dāng)?shù)匦姓茌爡^(qū)軍地坪戶口的本地居民和國家工作人員的子女入學(xué),，絕不招收任何一個關(guān)系戶的子女，很好地解決了擇校熱問題,；二是嚴格學(xué)生分班均衡制度,，不搞特殊化。在每年一年級入學(xué)分班時,，學(xué)校沒有進行分班成績測試,，而是用電腦隨機編排學(xué)生，再由班主任抓鬮,。對于每學(xué)期其它年級的插班生,，教務(wù)處按學(xué)生的成績、人數(shù)均衡入班,。凡是本校教師的子女和有特殊關(guān)系家庭的子女一律不準選班,；三是嚴格教師任課均衡制度，不搞教師優(yōu)化組合,。每學(xué)期開學(xué),，學(xué)校安排教師任課時做到了按教師的水平高低,、能力強弱、年齡大小平衡搭配到班,，避免家長和學(xué)生選老師選班級,；四是成立陽光服務(wù)站，辦人民滿意教育,。學(xué)校于今年6月4日掛牌成立陽光服務(wù)站,。陽光服務(wù)的主要內(nèi)容有：辦事指引、政策咨詢,、信訪接待,、舉報受理、輿情回應(yīng),、信息發(fā)布等,，并提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，做到：真誠接待每一名群眾,，始終保持熱情的態(tài)度,，耐心解答群眾的疑問，認真聽取群眾的意見,，全力落實每一項訴求,。

　　開展豐富多彩活動 促進學(xué)生能力發(fā)展

　　2012年，學(xué)校出臺新的《班級教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案》,。該“方案”的評價方法是：學(xué)生行為習(xí)慣占20%,，學(xué)生個性特長占15%，學(xué)科考查占15%,，班級學(xué)業(yè)水平占50%,。學(xué)生的行為習(xí)慣主要包括學(xué)生儀容儀表、言行文明,、環(huán)境衛(wèi)生,、紀律安全等方面，由少先大隊文明禮儀監(jiān)督崗每日對全校所有班級學(xué)生進行監(jiān)督檢查評分,。學(xué)生個性特長主要包括班級學(xué)生參加學(xué)校各類代表隊,、課外興趣小組的參與率和學(xué)生個人、班集體參加國家,、省,、市、區(qū)各類競賽活動的名次獎勵,，由教務(wù)處負責(zé)評價,。學(xué)業(yè)水平是指班級各門學(xué)科期末質(zhì)量檢測綜合評價成績，由區(qū)教育局和學(xué)校進行評價。學(xué)校評價班級教育教學(xué)質(zhì)量的方法,，是引導(dǎo)教師課堂教學(xué)和班主任班級管理的指揮棒,，使得素質(zhì)教育在學(xué)校得到很好落實，有力促進學(xué)生全面發(fā)展,。學(xué)校每年每學(xué)期都頒發(fā)班級教育教學(xué)質(zhì)量獎,。

　　學(xué)校通過豐富多彩的實踐活動，來鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,。一是每年開展“文明與我同行”德育實踐活動,。如：“三月學(xué)雷鋒”、“清明節(jié)賀龍公園掃墓”,、“索溪河清撿垃圾”,、“寒暑假文明教育實踐”、“文明禮儀家庭調(diào)查”,、向全國十佳“最美孝心少年”學(xué)習(xí)等活動,。二是開展“讀英雄故事，學(xué)英雄精神”讀書演講比賽,、“走進春天,，愛我家園”春游、書畫活動比賽,、征文童謠比賽,、班級文化創(chuàng)意比賽等活動；三是定期開展文體活動,。如：“愛我校園,，展我風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)、“多彩校園,，歡樂童年”六一游藝、多元大課間,、拔河比賽,、球類比賽、廣播操比賽,、田徑運動會等,；四是開展科技活動。如：“愛我家鄉(xiāng),，保護大鯢”科普調(diào)查,、科技小制作展示、參觀“生態(tài)低碳科普旅游展” 等活動,。在豐富多彩的實踐活動中,，廣大學(xué)生的素質(zhì)和能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校學(xué)生參加各級各類比賽,，每年都有100多人次榮獲國家,、省、市,、區(qū)獎勵,。

　　狠抓行為養(yǎng)成教育 促進學(xué)生終身發(fā)展

　　一個人養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，就能受益終身,。研究表明,，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天，因此,，學(xué)校開展了“向父母,、老師學(xué)會問好21天”、“學(xué)生自我保潔21天”,、“上下學(xué)遵守交通規(guī)則21天”,、“不在學(xué)校吃零食21天”等德育實踐活動，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校把學(xué)生行為習(xí)慣考查納入《班級教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價》,，由少先大隊文明禮儀監(jiān)督崗每日對全校學(xué)生的儀容儀表、言行舉止,、課堂學(xué)習(xí),、環(huán)境衛(wèi)生、紀律安全,、三操就餐,、升旗集會、上學(xué)回家等方面的行為表現(xiàn)進行監(jiān)督檢查,。一旦發(fā)現(xiàn)不文明禮貌,、違紀違規(guī)的行為，就及時勸導(dǎo)制止,，并扣班級分,。學(xué)校把班積分多的班級定為優(yōu)秀班級，頒發(fā)周流動紅旗,。學(xué)校還通過家校聯(lián)手監(jiān)督管理,，來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。每年寒暑假,，學(xué)校都會給學(xué)生布置一些特殊的家庭作業(yè),。如：禮貌接待家里客人、每天做一件家務(wù)事,、景區(qū)志愿服務(wù),、社區(qū)義務(wù)保潔,、街道文明勸導(dǎo)等。這些特殊的家庭作業(yè),，都由學(xué)生本人完成,，家長負責(zé)監(jiān)督，填寫記錄表和評分表,，并寫出評語,。每學(xué)期開學(xué)，各班班主任對這些特殊的家庭作業(yè)進行檢查評比,，學(xué)校統(tǒng)一通報表彰,。學(xué)校還通過評選“文明禮儀標(biāo)兵”、“十佳文明小公民”,、“寒暑假文明實踐活動優(yōu)秀學(xué)生”,、“文明班集體”等活動，來激勵學(xué)生平時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。 2014年4月15日,，張家界市城區(qū)中小學(xué)“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項教育活動經(jīng)驗交流會召開，學(xué)校作了題為《養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，爭當(dāng)文明武陵源人》的經(jīng)驗匯報,，并以第一名的成績榮獲先進單位。2013年12月,，武陵源區(qū)教育局對全區(qū)中小學(xué)德育工作進行綜合考評,，學(xué)校以96.6的高分奪得全區(qū)第一名，榮獲武陵源區(qū)德育先進單位,。

　　精心打造高效課堂 促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展

　　多年來,，學(xué)校堅持走“以研促教 科研興校”之路，把新課程教研教改作為學(xué)校工作的重中之重,，努力打造研究型,、學(xué)者型、專家型教師隊伍,。在教師參加課題研究,、論文評展、教學(xué)比武,、科技教育,、藝術(shù)展演等活動中,，每年至少有50人次榮獲國家,、省、市,、區(qū)獎勵,。學(xué)校通過實施“十一五”“十二五”課題研究,、聘請專家講座、觀看優(yōu)秀錄像課,、推門聽課“問診把脈”,、反思課堂教學(xué)促成長等舉措，全面推進新課程教研教改工作,。學(xué)校通過名師上示范課,、新進老師上展示課、外出“取經(jīng)”教師上匯報課,、青年教師上探究課,，來引領(lǐng)教師專業(yè)成長，助推課堂教學(xué)高效,；學(xué)校通過開展青年教師作文教學(xué)比武,、數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽、“班班通”應(yīng)用教學(xué)大獎賽,、創(chuàng)新教學(xué)典型課例交流評選比賽等賽教活動,，來鍛煉提升教師的教學(xué)水平和能力，促進課堂教學(xué)高效,。2013年下半年,，武陵源區(qū)政府投資100多萬元，為學(xué)校24個班級全部安裝了“班班通”,，配備了多媒體投影儀,、計算機和交互式電子白板等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，實現(xiàn)了課堂教學(xué)信息化,、現(xiàn)代化和高效化,。

　　加強校園文化建設(shè) 助推學(xué)生書香人生

　　加強校園文化硬件建設(shè)，美化校園環(huán)境,。學(xué)校開通了校園網(wǎng)站,，擬建40米的校園宣傳櫥窗、文化長廊,，新建成的科教樓有開放性圖書閱覽室,，學(xué)校圖書儲藏量2萬余冊，新增圖書1.5萬余冊,。紅領(lǐng)巾廣播站每天播音,，廣播內(nèi)容有校園新聞、今日好人好事,、美文欣賞,、校園動態(tài)等，大大活躍了校園文化氛圍,。

　　積極創(chuàng)建班級特色文化,，發(fā)揮文化育人功能,。全校各班的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自己構(gòu)思設(shè)計,，選取內(nèi)容,，動手制作，精心布置教室,。每間教室,，都布置得精致美觀，各具特色,。其欄目有“走進春天”,、“班級公約”、“明星榜”,、“我身邊的雷鋒”,、“看我真的豐收了”、“學(xué)習(xí)樂園”,、“未來畫家”,、“藝海拾貝”等20多種。通過創(chuàng)建班級特色文化,，不僅鍛煉了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力,，還潛移默化地感染、教育了學(xué)生,。

　　學(xué)校通過“八個一” 打造“書香校園”,，倡導(dǎo)學(xué)生做到：每天隨身帶一本課外書，每天在校進行一次30分鐘集中課外閱讀,，每天做一次讀書筆記,，每天與家長交流一次讀書心得，每周背一首古詩,，每月進一次圖書室借書,，每月開展一次班級講故事比賽，每學(xué)期寫一篇讀后感,。

　　辦好?？洱埼r花》和《周工作簡報》，提高學(xué)校文化品位和班級管理水平,。學(xué)校已堅持辦?？洱埼r花》6年，每年四期,，現(xiàn)已出刊22期,，共發(fā)行2萬余冊?！洱埼r花》開設(shè)了刊首寄語,、校園德育建設(shè)、小作家天地,、校園詩廊,、讀書樂園、發(fā)明與創(chuàng)新,、家教園地,、活動剪影、七彩畫廊等20個欄目,，每期選登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作60多篇,、優(yōu)秀書法美術(shù)作品20余幅和校園活動精美照片30多張。?？拈L期發(fā)行,，不僅全面展示了學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)采和精神風(fēng)貌，還提高了學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力,。為實現(xiàn)班級民主化管理,，學(xué)校少先隊開辦了《周工作簡報》，其主要內(nèi)容是：通報上周“少先大隊文明禮儀監(jiān)督崗”監(jiān)督檢查各班扣分情況,、和獲得流動紅旗的班級,，指出班級管理存在的問題和不足，安排布置下周少先隊工作,，現(xiàn)已堅持辦報三年多時間,，共發(fā)放簡報近3000份。

　　回顧辦學(xué)歷程,，碩果累累,；展望學(xué)校未來，任重道遠,。新的征程承載新的夢想,。在今后謀求學(xué)校發(fā)展的征途中，學(xué)校將全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，全方位推進素質(zhì)教育,，狠抓校舍建設(shè)、德育建設(shè),、校園文化建設(shè),、信息技術(shù)建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),、實踐能力和個性特長,，為實現(xiàn)軍地小學(xué)新的教育夢想，打造武陵源區(qū)旅游窗口品牌學(xué)校,，而求真務(wù)實,，開拓進取,，頑強拼搏，奮斗不止!