武陵源區(qū)融媒體中心3月26日訊（通訊員 熊紫藤 劉雙鳳）近日，武陵源區(qū)第二中學(xué)校內(nèi)，一場溫馨的變革正在悄然發(fā)生——師生同餐，讓校園的餐飲“食”光充滿了溫暖與關(guān)愛。

師生同餐成常態(tài) 食品安全看得見

"今天的小炒牛肉火候剛好，同學(xué)們覺得口味如何？"3月26日，午餐時(shí)間，武陵源區(qū)第二中學(xué)校長端著餐盤在學(xué)生中間穿行，邊用餐邊與學(xué)生們交流。據(jù)悉，自2025年春季開學(xué)以來，武陵源區(qū)第二中學(xué)建立起"師生同餐-教師輪值-食品安全營養(yǎng)膳食監(jiān)督委員會(huì)監(jiān)督"三級用餐機(jī)制，每日由校級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師與膳食委員會(huì)代表對餐食質(zhì)量、衛(wèi)生狀況進(jìn)行全流程監(jiān)督。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：“我們不僅要確保‘舌尖上的安全’，更要讓每個(gè)孩子吃得舒心。”

除此之外，武陵源區(qū)第二中學(xué)同時(shí)開展"家長配餐"工程，形成"學(xué)校-家庭-社會(huì)"三方共治的食品安全網(wǎng)絡(luò)。在食堂后廚，智能監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)記錄著食材采購、加工、留樣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生家長王女士感慨：“以前總擔(dān)心孩子吃不好，現(xiàn)在心里踏實(shí)多了。”

共話成長滋味 餐桌架起心靈橋梁

“老師，您覺得我這次月考數(shù)學(xué)進(jìn)步明顯嗎？”九年級的張同學(xué)趁著午餐間隙向陪餐教師提問。在“師生同餐”過程中，教師們化身“成長傾聽者”，利用餐前餐后時(shí)間與孩子談心。武陵源區(qū)第二中學(xué)心理輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)，實(shí)行制度以來，主動(dòng)尋求幫助的學(xué)生數(shù)量同比增加40%。

一蔬一飯，滋養(yǎng)身心，一言一語，浸潤心田。“師生同餐”作為武陵源區(qū)第二中學(xué)推進(jìn)“有溫度的教育”改革的重要舉措之一，不僅消除師生間的距離感，更傳遞出平等尊重的教育理念。