武陵源區(qū)融媒體中心4月23日訊（通訊員 熊紫藤）4月23日世界讀書日，武陵源區(qū)第二中學90余名師生代表走進青龍埡村，開展 “書香潤?quán)l(xiāng)土 閱讀促振興” 主題實踐活動。這場校村聯(lián)動的文化惠民行動，通過構(gòu)建多維閱讀場景，為鄉(xiāng)村振興播撒 “智慧火種”。

活動現(xiàn)場精心設(shè)置三大主題板塊：在青龍埡七彩部落青年藝術(shù)小鎮(zhèn)，學生代表圍繞 “鄉(xiāng)土里的中國” 主題，分享《鄉(xiāng)土中國》《文化苦旅》等經(jīng)典著作的閱讀感悟，以文字視角解讀鄉(xiāng)土文化；新建書屋內(nèi)，村民與青年學子混編組成6個共讀小組，以對話式閱讀，深入研討《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》，碰撞思想火花；田間地頭的移動書吧前，校村雙方聚焦“非遺傳承與文旅融合發(fā)展” 展開專題研討，將閱讀與鄉(xiāng)村發(fā)展實際緊密結(jié)合。

“當書本里的文字與腳下的土地產(chǎn)生共鳴，知識就有了改變鄉(xiāng)村的力量。” 青龍埡村代表介紹，此次活動是 “書香浸潤行動” 的創(chuàng)新升級，通過打造 “典籍研讀 + 田野調(diào)查 + 實踐轉(zhuǎn)化” 的立體閱讀模式，不僅讓學生深刻領(lǐng)悟 “讀書不止在書房” 的內(nèi)涵，更搭建起文化傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙向橋梁。武陵源區(qū)第二中學校長表示，此次閱讀活動，恰似一場 “精神灌溉”，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的文化動能。